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Ausstellung verlängert bis 7.5! – Otjivero-Omitara: Dorf der Zukunft!

1. April 2016 | Von

Otjivero-Omitara: Dorf der Zukunft! Grundeinkommen in Namibia Ein kleines Projekt im Dorf Otjivero-Omitara erregt seit 2008 Auf­sehen. Ein breites Bündnis von Organisationen (Kirchen, Gewerk­schaften, Aids-Hilfe u.a.) hat sich dafür eingesetzt, dass alle Bewoh­nerInnen des Dorfes zwei Jahre lang ein garantiertes be­dingungs­loses Grundeinkom­men (BIG = Basic Income Grant) erhalten. Das hat die Menschen, das Dorf verändert. Der

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Ich als Flüchtling: Sozialschmarotzer oder Chance?

4. Februar 2016 | Von
Engin

“Ich als Flüchtling: Sozialschmarotzer oder Chance?” Vortrag mit Dr. Kenan Engin Kommen Sie mit auf eine spannende biografische Reise eines “ehemaligen Asylbewerbers” der als erwachsener Flüchtling nach Deutschland kam und seinen Weg gegangen ist. Berichte über Flüchtlinge, Asylpolitik, Einreisebestimmungen, überfüllte Boote, Schleuser etc. gibt es genug. Es wird über sie viel geredet, diskutiert und gesagt.

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Heimatlandschaften : Hier und jetzt – Migrationsperspektiven zwischen Vergangenheit und Zukunft

14. Januar 2016 | Von

Zweitägiger kommunikativer Workshop “Bonn interkulturell” im Bonner Institut für Migrationsforschung und Interkulturelles Lernen (BIM) e.V. Am 29. und 30. Januar 2016 findet im MIGRApolis – Haus der Vielfalt der letzte Teil des vierteiligen Projektes Heimatlandschaften : Hier und jetzt – Migrationsperspektiven zwischen Vergangenheit und Zukunft statt. Zwei Tage beschäftigen sich die Teilnehmer des Workshops mit

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Fortsetzung garantiert… Eine Lesereise für junge Zuhörer*innen

16. Dezember 2015 | Von

Bericht von J. Michael Fischell Die erfolgreiche Lesereise „Durch Geschichten und Märchen die Welt entdecken“ im Rahmen der 10. Bonner Buchmesse Migration vom 19.11. bis 22.11. 2015 hatte das Ziel, schon im jungen Alter zum Abbau von Vorurteilen beizutragen und das Verständnis füreinander und miteinander zu fördern. Das Projekt sollte in erster Linie Kinder und

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„Integration von Flüchtlingskindern in das deutsche Schulsystem: Herausforderungen und Lösungsstrategien“

3. Dezember 2015 | Von

Das Forschungsprojekt   „Integration von Flüchtlingskindern in das deutsche Schulsystem: Herausforderungen und Lösungsstrategien“     Während in der öffentlichen Diskussion die Herausforderungen und Probleme, mit denen die Flüchtlingskinder und ihre Eltern zu kämpfen haben, in unterschiedlichen Kontexten diskutiert werden und zum Gegenstand zahlreicher Forschungsarbeiten gemacht werden, gerieten bisher die Belange von Lehrkräften bzw. Schulen, zum

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